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課程名稱 |
影視編劇
Screenwriting |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
吳洛纓 |
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課號 |
Thea5907 |
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課程識別碼 |
129 U5060 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三8,9,10(15:30~18:20) |
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上課地點 |
總一館210 |
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備註 |
不開放外系旁聽。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班四年級以上
總人數上限：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程每個單元都涉及影像劇本主要元素，以理論分析與習作，讓學生練習劇本生成每個階段應有的能力。
每次作業的討論撞擊中，提出修改意見，讓學生學習如何檢視劇本，找到改進的方法，對於完整劇本的需求有深入認識。 |
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課程目標 |
本課程的主要目標：
一、 學習如何從文學作品或新聞事件尋找題材
二、 建構劇本中的角色背景
三、 認識類型電影寫作方法
四、 獨立完成一部完整影像劇本，長度不超過三十分鐘。 |
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課程要求 |
限大四以上，不開放外系旁聽。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 每位學生至少一次，每次一小時 |
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指定閱讀 |
《故事寫作大師班》（John Truby 漫遊者文化出版）
《作家之路》（Christopher Vogler，商周出版）
《電影的魔力》（Howard Suber，早安財經文化出版）
《先讓英雄救貓咪》上下（Blake Snyder，漫遊者文化出版）
《超棒電視影集這樣寫》（Pamdla Douglas，鏡文學） |
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參考書目 |
《故事的解剖》（Robert Mckee 漫遊者文化出版）
《對白的解剖》(Robert Mckee 漫遊者文化出版）
《編劇心理學》（William Indick，五南出版）
《史蒂芬•金談寫作》（史蒂芬•金著，商周出版） |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末完整劇本 |
30% |
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2. |
課程習作 |
40% |
三項習作 |
3. |
課程參與討論 |
15% |
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4. |
分組報告 |
15% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
提供學生彈性出席課程方式 |
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作業繳交方式 |
延長作業繳交期限, 書面報告取代口頭報告, 個人報告取代團體報告, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
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其他 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
影像劇本形式導論 |
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第2週 |
3/01 |
建構戲劇性人物 |
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第3週 |
3/08 |
人物與人物關係圖 |
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第4週 |
3/15 |
習作一討論 |
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第5週 |
3/22 |
改編劇本（上） |
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第6週 |
3/29 |
改編劇本（下） |
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第7週 |
4/05 |
春假 |
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第8週 |
4/12 |
衝突的類型，如何創造衝突 |
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第9週 |
4/19 |
習作二討論 |
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第10週 |
4/26 |
劇本內容核心：社會議題 |
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第11週 |
5/03 |
劇本內容核心：生命價值 |
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第12週 |
5/10 |
類型電影（上） |
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第13週 |
5/17 |
類型電影（下） |
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第14週 |
5/24 |
結構：分場與三幕劇 |
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第15週 |
5/31 |
結構：分場與三幕劇 |
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第16週 |
6/07 |
期末劇本呈現與討論 |